Penelitian ini meneliti pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap
efektivitas kerja guru MTS dan MAS Al Washliyah Binjai. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh kurangnya efektivitas kerja guru dimana hal ini sangat
penting untuk pencapaian kerja yang sudah ditentukan sesuai dengan prosedur dan visi misi oleh pihak sekolah.
Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kuantitatif, dengan populasi
pada penelitian ini adalah seluruh guru MTS dan MAS Al Washliyah Binjai yang
berjumlah 33 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang
telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis adalah analisis regresi linear berganda untuk melihat besarnya kontribusi variabel bebas dalam mempengaruhi variabel terikat, yang diolah melalui perangkat lunak SPSS versi 26.0.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa motivasi berpengaruh positif
dan signifikan terhadap efektivitas kerja. Begitupula dengan disiplin kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas kerja. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung motivasi (4.364) dan disipin kerja (5.906) lebih besar dari ttabel (2.039). Secara simultan motivasi dan disiplin kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektifitas kerja. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung (24.823) lebih besar dari Ftabel (3.32). Hasil analisis koefisien determinasi diperoleh nilai R2 sebesar 0.624. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 62.4% efektivitas kerja dipengaruhi oleh motivasi dan disiplin kerja sedangkan sisanya 37.6% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.