Chaniago, Ani Deswita dan Listiarini, Utary Dwi dan Napitupulu, Linda Hernike dan Syafrizaldi, Syafrizaldi (2023) Parents' perceptions regarding introduction to english in early children in Desa Baru Kecamatan Batang Kuis / Persepsi orang tua mengenai pengenalan bahasa inggris pada anak usia dini di Desa Baru Kecamatan Batang Kuis. Journal of Pharmaceutical and Sciences. hal. 1394-1398.
Teks lengkap tidak tersedia dari repositori ini.Abstrak
Introduction : The focus of this research is to find out how parents see the importance of learning English for young children. Methods: This research is a qualitative type using a descriptive approach through focus group discussions (FGD) and was carried out naturally in Baru Village, Batang Kuis District, North Sumatra. Results: The results showed that out of 15 respondents, most parents believed that 80% was important for young children to learn English, while some did not know that foreign languages could be taught from an early age. In addition, 20% more learning English at an early age improves children's memory and brain formation, and children will have greater curiosity if taught English. Conclusion: Most of the respondents have a good perception and strongly agree for the introduction of English in early childhood considering that English is very important at this time.
Pendahuluan : Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana orang tua melihat pentingnya belajar bahasa Inggris untuk anak-anak usia dini. Metode: Penelitian ini bejenis kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif melalui diskusi fokus kelompok (FGD) dan dilakukan secara natural di Desa Baru Kecamatan Batang Kuis, Sumatera Utara. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 15 responden, sebagian besar orang tua percaya bahwa 80% penting bagi anak-anak usia dini untuk belajar bahasa Inggris, sedangkan sebagian lagi tidak tahu bahwa bahasa asing dapat diajarkan sejak usia dini. Selain itu, 20% lebih banyak pembelajaran bahasa Inggris pada usia dini meningkatkan ingatan dan pembentukan otak anak-anak, dan anak-anak akan memiliki rasa ingin tahu yang lebih besar jika diajarkan bahasa Inggris. Kesimpulan : Sebagian besar dari responden memiliki persepsi baik dan amat setuju untuk pengenalan bahasa inggris pada anak usia dini mengingat bahasa inggris saat ini amat penting.
| Jenis koleksi: | Artikel jurnal |
|---|---|
| Informasi Tambahan: | OAI: oai:ojs3.journal-jps.com:article/224 Source: https://journal-jps.com/new/index.php/jps/oai Rights: Copyright (c) 2023 Ani Deswita Chaniago, Utary Dwi Listiarini, Linda Hernike Napitupulu, Syafrizaldi; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Bibliographic source: Journal of Pharmaceutical and Sciences; JPS Volume 6 Nomor 3(2023); 1394-1398; Journal of Pharmaceutical and Sciences; JPS Volume 6 Nomor 3 (2023); 1394-1398; 2656-3088; 10.36490/journal-jps.com.v6i3 |
| Pengguna yang Menyetor: | Pengguna tanpa nama dengan email repo@utnd.ac.id |
| Tanggal Disetor: | 10 Oktober 2026 22:29 |
| Terakhir Dimodifikasi: | 10 Oktober 2026 22:29 |
| URI: | http://utndrepository.utnd.ac.id/id/eprint/790 |

