Penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online menjadi suatu kebutuhan
mendesak dalam era digitalisasi pendidikan saat ini. Studi ini mengambil fokus pada implementasi sistem informasi pembelajaran online di SMA Negeri 2 Susua sebagai studi kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas dan dampak dari penerapan sistem ini terhadap proses pembelajaran dan pencapaian siswa. Metode penelitian yang digunakan melibatkan survei, wawancara, dananalisis data untuk
mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana sistem informasi
pembelajaran online diimplementasikan dan diterima oleh para stakeholders di SMA Negeri 2 Susua. Temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang kelebihan dan kendala penerapan sistem informasi pembelajaran online dalam konteks pendidikan menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online di SMA Negeri 2 Susua memberikan kontribusi positif terhadap efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran. Ditemukan pula bahwa para siswa dan pendidik merespons sistem ini dengan baik, meskipun tantangan tertentu masih perlu diatasi. Kesimpulannya, penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online dapat dianggap sebagai langkah yang relevan dan diperlukan dalam meningkatkan mutu pendidikan di era digital. Studi ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi institusi pendidikan lain yang
berencana atau sedang mengimplementasika nsistem serupa.